Indicadores de calidad

Gráfica #1: Niveles de desempeño de los estudiantes graduandos en lectura. 2018.

Fuente: Base de datos, evaluación Graduandos 2018, Digeduca, MINEDUC.

 

Gráfica #2: Niveles de desempeño de los estudiantes graduandos en matemática. 2018.

Fuente: Base de datos, evaluación Graduandos 2018, Digeduca, MINEDUC.

 

Gráfica #3: Resultados de aprendizajes esperados, evaluación de graduandos. Todos los sectores. 2006 - 2018.

Fuente: Elaboración de Empresarios por la Educación a de información oficial MINEDUC disponible a junio de 2019.

 

Gráfica #4: Resultados de aprendizajes esperados, III básico. Todos los sectores. 2006, 2009 y 2013.

Fuente: Elaboración de Empresarios por la Educación a de información oficial MINEDUC disponible a junio de 2019.

 

Gráfica #5: Resultados de aprendizajes esperados, lectura, graduandos. Por sector educativo. 2006 - 2018.

Fuente: Elaboración de Empresarios por la Educación a de información oficial MINEDUC disponible a junio de 2019.

 

Gráfica #6: Resultados de aprendizajes esperados, matemática, graduandos. Por sector educativo. 2006 - 2018.

Fuente: Elaboración de Empresarios por la Educación a de información oficial MINEDUC disponible a junio de 2019.

 

Gráfica #7: Resultados de aprendizajes esperados, 6to primaria. Todos los sectores. 2008 - 2010, 2013 y 2014.

Fuente: Elaboración de Empresarios por la Educación a de información oficial MINEDUC disponible a junio de 2019.

 

Gráfica #8: Porcentaje de Logro en Matemática según el plan de estudios y la carrera

Fuente: Base de datos, evaluación Graduandos 2018, Digeduca, MINEDUC.

 

Estudios internacionales - PISA/D
PISA-D es una evaluación internacional que responde a la pregunta qué saben y qué saben hacer los jóvenes dentro y fuera del contexto escolar, en el mejor de los casos, antes de ingresar al mundo laboral.  Es coordinado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos –OCDE–, se aplica cada tres años y evalúa el rendimiento de los jóvenes de 15 años en Lectura, Matemática y Ciencias.

Gráfica #9: Resultados de desempeño 2018, evaluación PISA/D. Por área evaluada.

Fuente: Elaboración de Empresarios por la Educación a de información oficial MINEDUC disponible a junio de 2019.

¿Qué aporta PISA-D?

Al Sistema Educativo:

  • Evidencias para la rendición de cuentas.
  • Dimensionar las brechas educativas.

Al Ministerio de Educación:

  • Proveer insumos para la Política de Calidad, revisión curricular, rendición de cuentas y considerar la evidencia para la toma de decisiones.

Al director y docentes:

  • Conocer los factores que afectan el rendimiento escolar.
  • Planificar la enseñanza basada en evidencia, para proporcionar oportunidades de aprendizaje independientemente del nivel socioeconómico de los estudiantes.
  • Identificar las habilidades y destrezas que los estudiantes necesitan para aplicar el conocimiento adquirido e insertarse a la sociedad.

Para descargar el informe completo de PISA/D para Guatemala haga click aquí.

10 calle 3-17 zona 10, Edificio Aseguradora General, nivel 5. Teléfono: (502) 2362-3210 Correo electrónico: exe@empresariosporlaeducacion.org