Prioridades en Educación - Plan de Gobierno 2016-2020

Con el propósito de aportar a la discusión preelectoral hemos consolidado un documento con recomendaciones para los partidos políticos que están participando en la contienda electoral el cual hemos denominado "Prioridades en Educación - Plan de Gobierno 2016-2020".  

Hemos sintetizado las recomendaciones que consideramos no deberán faltar en el Plan de Gobierno del próximo período electoral.  El documento fue compartido con los candidatos a la presidencia que participaron en el Foro sobre Educación, del cual fuimos co-auspiciadores.

Esperamos este documento sea de utilidad para orientar las decisiones durante las elecciones y en la toma de decisiones futuras.

 

1. Fortalecer la profesión docente

Prioridades Acciones para lograrlo
Implementación de la segunda etapa de formación inicial docente
  • Revisar y fortalecer el currículo de la etapa de especialidad en la universidad.
  • Fortalecer el programa de becas.
  • Considerar que participen otras universidades además de la USAC.
  • Implementar la carrera docente con incentivos alineados al desempeño.
Selección de docentes por mérito
  • Garantizar un eficiente proceso de selección de docentes implementando buenas prácticas de reclutamiento y selección (entrevista, clase modelo).
  • Elevar el peso de los resultados de la prueba diagnóstica de matemática y lectura /ganar la prueba es indispensable para ser considerado para cualquier plaza. Implementar proceso de oposición en la secundaria.
Creación de la carrera de director
  • Crear la carrera del Director para que cumpla no solo funciones administrativas sino desarrolle también liderazgo pedagógico.
  • Actualmente no hay una carrera como tal que contenga formación e incentivos adecuados (conforme a Ley de Servicio Civil).

 

 

2. Mejorar gestión del Ministerio de Educación

Prioridades Acciones para lograrlo
Lograr entrega oportuna de programas de apoyo en los centros educativos
  • Asegurar que los fondos llegan en tiempo a los centros educativos para lograr 100% de efectividad en refacción escolar, útiles, materiales didácticos y gratuidad.
  • Fortalecer participación de padres de familia en Organizaciones de Padres de Familia –OPFs y Juntas Escolares-. 
  • Promover y verificar la instalación y actualización de Murales de Transparencia.
Infraestructura escolar
  • Comprometer al gobierno municipal y otros actores para el mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura de los centros educativos.
Tecnología en los centros educativos
  • Fortalecer la implementación de tecnología en escuelas como medio para mejorar los aprendizajes y con vistas a alcanzar las metas de aprendizaje al 2021
  • Comprometer al gobierno municipal como actor clave para aumentar la cobertura de la tecnología en los centros educativos.
  • Dotar a cada centro educativo de al menos una computadora y un teléfono para cada director.
  • Promover alianzas público-privadas para llevar tecnología a los centros educativos.
  • Aumentar la conectividad en las escuelas – elemento central para el aprendizaje.

 

3. Mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes (cobertura y calidad)

Prioridades Acciones para lograrlo
Lograr el cumplimiento de los 180 días de clase en todos los centros educativos
  • Institucionalizar mecanismos de cumplimiento en tiempo real – incorporar información en Ficha escolar.
  • Sistema de supervisión que verifique días de clase y ejecute sanciones por incumplimiento.
  • Reconocer a centros educativos que demuestren cumplimiento de los 180 días.
  • Promover las disposiciones internas de entrega de notas y cierre de ciclo escolar para alcanzar flexibilidad y holgura que permiten a los centros educativos cumplir con el calendario escolar extendido.
Ampliar cobertura de educación inicial y preprimaria
  • Abrir aulas de párvulos o preparatoria en cada comunidad para poder aumentar la cobertura preprimaria.
  • Capacitar a las madres de familia – educación inicial.
Sistema de supervisión – Sistema nacional de acompañamiento escolar (SINAE)
  • Implementar nuevo sistema de supervisión que esté orientado a fortalecer área pedagógica en las escuelas y contribuya a apoyar a los docentes para poner en práctica el currículo, CNB, en el aula.
  • Realizar proceso de reingeniería para revisar en MINEDUC la función de supervisión escolar.
Continuar la reforma de la secundaria
  • Ampliar cobertura en básicos y diversificado con esquemas novedosos (modalidad flexible, becas en centros educativos).
  • Promover competencias para el trabajo y la vida a través de programas de emprendimiento.
  • Impulsar una formación para los jóvenes vinculada al potencial competitivo de las regiones.
  • Hacer vinculantes los resultados de las pruebas de graduandos.
Promover acciones para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
  • Monitorear los resultados en las pruebas de matemática y lectura en todos los niveles.
  • Continuar fortaleciendo el sistema de evaluación educativa (pruebas nacionales e internacionales como TERCE y PISA).
  • Difundir los resultados de las evaluaciones nacionales e internacionales en que participamos.
  • Continuar y fortalecer programas nacionales de lectura y matemática, para mejorar aprendizaje de los estudiantes.

 

Fuente: Empresarios por la Educación, 04/09/2015

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